为了增进我校中小学教师之间的交流，提高中小学数学教师专业素质，充分展示我校数学组教师教学个性与教学风格，为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台，石楼二中、义牒镇中心学校教导处特意安排于2023年3月7日—10日数学组的教师进行了公开课展示活动。学校领导及教师们进行了观摩及评议。

小学部杜建青老师的数学课《圆锥的体积》，主要体现在老师能够运用原有知识来推动新知识的学习，设计有奖问答和实验等手段，让学生大胆借鉴前面学习圆柱体积公式的方法来探究圆锥体积公式。利用迁移规律，让学生从求圆柱体积的思路、方法中得到启示，领悟出求圆锥体积的方法，使新旧知识得到整合。这种借鉴的学习方法，不仅使本节课的教学变得轻松，同时有利于学生更深刻地理解和掌握这种学习策略，有利于学生的进一步学习和终身的发展。

初中部曹海军老师的数学课《平行四边形》，他通过对学生情况的全面掌握和对课程标准熟悉以及对中考要求的把握。合理的设计教学过程，熟练的驾驭教学过程，较好的达成教学目标。例如：曹老师根据复习课的特点把知识和方法梳理成概念、性质、判定和应用，让学生对前面所学过的知识是什么、有什么规律、怎样运用、要注意什么，非常清晰地展现在学生的面前。

小学部宋丽珍老师的数学课《平移》，在本节课中，宋老师发挥了教师的主导作用，真正做到了学生学习的组织者、引导者和参与者的身份，并结合学生自身经验，让学生在操作中感知平移，从中把握发现平移的特点，学生在轻松的教学氛围中，有效地构建图形平移距离的方法，加深对概念的理解和运用，使感悟与认知共生。

初中部武海涛老师的数学课《立方根》，本节课的重点是立方根的概念和求立方根的运算。课堂上，武老师利用类比方法，让学生通过类比旧知识学习新知识，突出立方根与平方根的对比，分析它们之间的联系与区别，这样新旧知识联系起来，既有利于复习巩固平方根，又有利于立方根的学习与掌握。从而让学生在新概念的形成过程中，逐步理解新概念。

课后，教导处组织听课教师们开展了评课活动。首先，由执教的老师进行说课；接着，教研组围绕新课标下的新课堂展开，从目标如何在课堂上落实、达到的教学效果、课堂的得失等方面进行评议。评课老师们畅所欲言，多维度地评价课堂，在肯定优点的同时也指出了存在的不足和改进的方向。这不仅是观课议课活动，更是对新课标实施以来新教法的探究，提升了教师的专业素养。