为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，有效落实“双减”政策中“完善家校社协同机制”部署要求，提高家校共育工作的整体水平，促进学生全面发展和健康成长，南城初级中学于2023年3月30日下午启动了家校社一体化协同育人项目。

 南中家校社协同育人委员会主任任海峰、副主任王建军；委员张平生、吴海俊以及各班家长代表参加了此次活动。

大会由家校社协同育人委员会委员张平生老师主持

家校社协同育人委员会委员吴海俊老师发言

 2021年7月国家双减政策的实施，有了课后服务的说法，家庭教育被重点提倡和扶持，2021年10月公布《中华人民共和国家庭教育促进法》，从2022年1月1日起施行，2022年秋季开学新课标开始正式施行。所有这些国家政策的变化更加要求家庭、学校、社会教育观念发生变化，同时也为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

吴老师说：“今天的工作就是在这样的大环境下开展的，在座的各位家长也感受到铺天盖地的建议家长学习“家庭教育网课”。我校去年10月筹划家校社协同育人工作，直到今年比较规范地设立家校社协同育人一体化办公室，组建家委会机构，明确机构人员职责及其工作方法，做了总体方案和详细的计划”，同时就一系列的工作进行了解读。

家校社协同育人委员会副主任王建军副校长发言

王副校长对《家教促进法》进行了宣传，家庭教育具有双重属性，它既是关乎个人和家庭福祉的“家事”，也是关乎国家和民族命运的“国事”。

《家庭教育促进法》是我国首部家庭教育领域专门立法，从前期调研到进入十三届全国人大常委会立法规划，再到今年三次审议，十年磨一剑。这充分体现了党和国家对家庭教育的高度重视，也在一定程度上折射出专门立法并非易事。它是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。《家庭教育促进法》共6章共55条,王副校长就第二章家庭责任(10条)和家委会成员们进行了深刻的交流。

家校社协同育人委员会主任任海峰校长讲话

关于家校社会一体化工作，要通过家庭、学校、社会的配合互动，发挥家庭,学校,社会的不同资源，最大限度的促进学生从认知到实践，从课堂到生活深度发展，三方联动，培育积极向上的合格学生。利用家庭得天独厚的条件和学有专长的家长资源，发挥学校主阵地能动作用，结合社会实践淬炼，三方紧密配合促进学生全方位立体化发展。

制定家庭教育促进法，是贯彻落实习近平总书记有关重要论述和党中央决策部署的法治成果，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障，是全面总结地方立法与实践经验的法治载体。